Amélie

Amélie Tranchepain a 16 ans, étudie au lycée Vaugelas à Chambéry, en internat. Elle est en terminale scientifique, avec une option internationale qui renforce son apprentissage de l’anglais. Son objectif est de poursuivre des études de médecine à l’étranger.

Originaire de Bretagne, Amélie a déménagé en raison du travail de ses parents. Depuis son enfance, ses parents lui ont enseigné l’anglais à la maison pendant une heure chaque semaine.  Puis, pendant le confinement, un déclic s’est produit, et elle s’est mise à apprendre l’anglais avec une grande motivation.

Sa professeure d’anglais a remarqué son intérêt croissant pour la langue et lui a parlé d’une classe proposant une option de baccalauréat international ainsi qu’une spécialisation en sciences. Amélie a passé des concours et a été acceptée dans cette classe, car elle aspire à poursuivre des études de médecine à l’étranger, en Irlande plus précisément. Elle s’intéresse particulièrement à la neurologie, mais suite à une expérience lors d’un chantier solidaire pendant l’été en Islande, elle a également envisagé la médecine humanitaire.

Elle estime que son lycée a joué un rôle crucial dans sa prise de conscience et son engagement pour les droits de l’homme. Elle est impliquée dans des actions avec Amnesty International depuis sa première année, et elle a contribué à établir des liens avec l’AQCV (le centre social du centre-ville) pour organiser des conférences sur les droits internationaux et sensibiliser aux droits de l’homme.

L’objectif principal de cette association est de promouvoir la connaissance des droits internationaux, des dates importantes de l’année et de sensibiliser aux droits de l’homme en général, ainsi qu’à l’actualité.

Son engagement se concentre sur la sensibilisation et la communication autour de ces questions, en plus de son vif intérêt pour les droits humains liés à l’environnement.

La rencontre avec Stéphanie, membre d’Amnesty International, a été décisive. Elle lui a proposé de suivre une formation au débat, ce qui l’a conduit à l’organisation d’une semaine de sensibilisation aux droits des réfugiés au sein de son lycée, comprenant la diffusion d’un film, le témoignage d’un auteur réfugié et un débat ouvert. De plus, Amélie a invité Glenn Yannic, un intervenant spécialisé dans l’Arctique et le réchauffement climatique, pour partager ses connaissances avec la communauté scolaire.

La rencontre avec Stéphanie a également permis à Amélie de réaliser ses projets au sein d’Amnesty International, notamment l’organisation, avec une amie, d’un chantier solidaire. Un projet qu’elle a entièrement autofinancé, sans l’aide financière de ses parents, en mettant en place par exemple des ventes de gâteaux.